Julio 2, 2024
11:00 am
Adolfo Plasencia
Science writer and journalist
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Periodista científico, profesor de nuevos medios digitales y escritor de ciencia y tecnología. Ha sido profesor visitante en el MIT y Harvard en EE.UU. Co-fundador y director para Europa del MIT-UPV Exchange, una iniciativa que se desarrolló a lo largo de 12 años entre el MIT y la UPV, en España. Fue durante seis años director y presentador del programa de TV Tecnópolis en la UPV TV. Es autor del libro: “Is the Universe a Hologram? Scientists Answer the Most Provocative Questions”, publicado por el MIT Press, la Univ. Oxford y la Univ. de València, en español, con el título «De Neuronas a Galaxias». También es autor, con Natalia Navas, del ensayo sobre ‘aprendizaje aumentado’: «MOOCs, the Flipped Classroom, and Khan Academy Practices: The Implications of Augmented Learning», publicado por la editorial Springer en el volumen: Innovation and Teaching Technologies. New Directions in Research, Practice and Policy. Ha sido profesor del Master de Artes Gráficas y del Master de Aplicaciones Multimedia para Internet, ambos de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV). Y profesor de la asignatura “Sistemas Informáticos de Aprendizaje Ubicuo” del Master Oficial de Educación y Comunicación en la Red de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Actualmente escribe ensayos, columnas semanales y artículos de fondo sobre temas de innovación, ciencia y tecnología en The MIT Press Reader; el MIT Department of Physics ; el Suplemento diario “D+I” que se publicó con el diario El Mundo, La Razón, y ahora con El Español. También publica la sección de Tecnología el diario digital Valencia City. Actualmente imparte conferencias y participa en debates relacionados con el impacto social de tecnologías y medios digitales en la intersección entre ciencia tecnología y humanidades.
A diferencia del mundo físico, en los entornos digitales, la identidad y la presencia humanas pueden replicarse en las pantallas en forma de variadas representaciones de base digital. Cada persona del mundo físico puede desplegar múltiples representaciones de su identidad en el mundo digital y sus ‘metaversos’. La actividad humana genera en nuestras actividades online una ‘huella digital’ diversa y de diferente grado, algo que solo existe en las pantallas; lo que no quiere decir que los usuarios no lo tomen como si fuera algo ‘real’. Los diferentes grados de intensidad de la ‘presencia’ digital tienen que ver con la mediación tecnológica y los tipos de ‘avatar’ que elijamos para auto-representarnos en los universos digitales, cosa que depende del tipo de medio y formato digital que usemos para cada interacción con los demás y esto puede determinar la eficacia o utilidad de las interacciones a distancia con otros humanos. Que haya avatars nuestros en el mundo digital no siempre depende solo de nosotros. Pueden generarnos diferentes representaciones digitales de nuestra presencia con nuestra colaboración, o sin ella. También podemos ya ‘teleportar’ nuestra presencia digitalizada a otras pantallas en otros lugares lejanos, incluso en tiempo real. En la cualidad o intensidad de la ‘presencia’ teleportada intervienen también factores como el tiempo, los formatos, la tecnología concreta, etc. Lo sincrónico y lo asincrónico tienen mucho que ver en esto. Hay medios digitales de interacción sincrónica y otros de resultado asincrónico. Cuando se lleva a cabo una interacción con ellos se puede generar una presencia más o menos fuzzy (difusa o borrosa) de forma que esos niveles de ‘presencia’ digitalizada generan toda una ‘economía de la presencia’ que determinan no sólo la eficacia de la interacción y la comunicación, sino que también pueden generar tanto ventajas, como ciertos peligros. Una cuestión importante es la sustitución de actos del mundo físico por sus equivalentes virtuales. Los sustitutos virtuales no siempre trasfieren el acto físico con el mismo valor. Por ejemplo, el trabajo por el ‘teletrabajo’ y sus acciones virtuales, aunque mucha gente defiende que sí es un sustituto equivalente e ineludible. Por otra parte, la tele-interacción de la presencia humana se está relacionando crecientemente con ‘presencias no humanas’, lo cuál hace más compleja la interacción. Es el caso, por ejemplo, de la interacción de humanos con los modelos lingüísticos LLM como el ChatGPT, o GPT-4o y otros, –que ya es un asunto social–. En este ámbito está casi todo por analizar y experimentar, ya que está en sus comienzos. No podemos simplemente ser victimas en ello del ‘Efecto Eliza’. El cómo las máquinas digitales perciban la ‘presencia’ del usuario humano también va a ser cada vez más determinante en la interacción bi-unívoca humanos-máquinas. El ámbito virtual global es un inmenso campo de relaciones, negocios y comercio, pero también un nuevo espacio de oportunidad para ciberdelincuentes que, con la suplantación de ‘presencias digitalizadas’, generan nuevas ciberamenazas que ya no es posible ignorar. Hemos de saber plantearnos cómo aprovechar las oportunidades que trae todo ello, pero también cómo defendernos de sus nuevas amenazas.
Julio 2, 2024
11:00 am
Salón de Grados Joan Pelechano (ETSE)
Adolfo Plasencia
Science writer and journalist
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